Log in to see this item in other languages
Vem äger texten i ett åtgärdsprogram? En kvalitativ studie av skolledares respektive lärares uppfattningar samt en kompletterande textanalys
Syftet med föreliggande studie är att undersöka och analysera några uppfattningar av den skrivna textens utformning i åtgärdsprogram för elever i grundskolan. I studien deltar tre skolledare och två lärare som alla företräder tre olika skolor. Studien har genomförts med hjälp av kvalitativa intervjuer samt genom kompletterande textanalyser av totalt nio avidentifierade åtgärdsprogram, tre från …
Contributors
- Lange Anna-Lena
- Söderlund Anita
- Stockholms universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Specialpedagogiska institutionen
Creator
- Bryntesson Sara , Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Type of item
- Student thesis
- book
- Book
Date
- 2011
- 2011-03-07
- 2011-03-07
- 2011
Contributors
- Lange Anna-Lena
- Söderlund Anita
- Stockholms universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Specialpedagogiska institutionen
Creator
- Bryntesson Sara , Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Type of item
- Student thesis
- book
- Book
Date
- 2011
- 2011-03-07
- 2011-03-07
- 2011
Providing institution
Aggregator
Rights statement for the media in this item (unless otherwise specified)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifier
- oai:DiVA.org:su-55044
Format
- electronic50
- electronic
- 50
Language
- sv
- -1
Is part of
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
Year
- 2011
Providing country
- Sweden
Collection name
First time published on Europeana
- 2014-09-07T11:13:56.346Z
Last time updated from providing institution
- 2014-09-07T11:13:56.346Z