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Sind die Lernumgebungen im Politikunterricht lernförderlich? Eine Studie zu den Tiefenstrukturen
Politisches Lernen ist ein aktiver und konstruktiver Prozess. Es erfordert eine aktive Auseinandersetzung mit den Lerninhalten, um eine gut vernetzte und tragfähige Wissensstruktur aufzubauen. Je stärker Lernende sich mental aktiv mit dem Lerngegenstand auseinandersetzen, umso besser werden die Konzepte verstanden und umso nachhaltiger wird das Lernen. Hierzu wird das Modell der Tiefenstruktur des…
Сътрудници
- Mittnik, Philipp
Създател
- Weißeno, Georg
- Köhle, Natalie
- Schmidt, Anja
- Weißeno, Simon
- Landwehr, Barbara
Издател
- Studienverlag
Тема
- Education
- Political science
- Curriculum, Teaching, Didactics
- Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
- teaching politics
- subject didactics
- Federal Republic of Germany
- pupil
- learning success
- intermediate school
- …
- Образование
Вид на обекта
- Konferenzbeitrag
Сътрудници
- Mittnik, Philipp
Създател
- Weißeno, Georg
- Köhle, Natalie
- Schmidt, Anja
- Weißeno, Simon
- Landwehr, Barbara
Издател
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Тема
- Education
- Political science
- Curriculum, Teaching, Didactics
- Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
- teaching politics
- subject didactics
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доставчик на данни
Агрегатор
Права за ползване на медиите в този обект (освен ако не е посочено друго)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Права
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Дата на създаване
- 2017
- 2017
Места
- Österreich, Innsbruck
Произход
- Status: Veröffentlichungsversion; nicht begutachtet
- Empirische Einsichten in der Politischen Bildung. Wien, 2016
Източник
- Empirische Einsichten in der Politischen BildungÖsterreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik (12)
Идентификатор
- oai:gesis.izsoz.de:document/62226
- 978-3-7065-5641-5
- https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62226
- urn:nbn:de:0168-ssoar-62226-4
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/62226/ssoar-2017-weieno_et_al-Sind_die_Lernumgebungen_im_Politikunterricht.pdf?sequence=3
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/OUT7AXPU4OYNGNZ4X3MAKXDYBII5KNFL
Степен
- Seite(n): 9-21
Формат
- application/pdf
Език
- ger
- deu
Година
- 2017
Предоставяне на държава
- Germany
Име на колекцията
Публикуван за първи път в Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Последно актуализиран от предоставящата институция
- 2022-01-21T09:51:58.264Z