Přihlásit se pro zobrazení této položky v jiných jazycích
Interpretieren als Sprachspiel zwischen Individualität und Exemplarität
Interpretation as a language-game: between individuality and exemplarity
Exemplary interpretation of a text is impossible due to the significance of the linguistic sign which is always reliant on and rooted in the individual. Nonetheless, interpretation is a common joint praxis and so is the empirical question of how the process of interpretation transcribes and how individual interpretations are allocated intersubjective meaning. In this article we describe interpreti…
Tvůrce
- Herfter, Christian
- Leicht, Johanna
Předmět
- Education
- Literature, rhetoric and criticism
- Curriculum, Teaching, Didactics
- Science of Literature, Linguistics
- German language teaching
- playing
- interaction
- analysis
- language
- teaching research
- …
- Hra
- Vzdělávání
Typ položka
- Zeitschriftenartikel
Tvůrce
- Herfter, Christian
- Leicht, Johanna
Předmět
- Education
- Literature, rhetoric and criticism
- Curriculum, Teaching, Didactics
- Science of Literature, Linguistics
- German language teaching
- playing
- interaction
- analysis
- language
- teaching research
- …
- Hra
- Vzdělávání
Typ položka
- Zeitschriftenartikel
Poskytovatelská instituce
Agregátor
Výrok o právech tohoto položka (není-li uvedeno jinak)
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Práva
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Datum vzniku
- 2016
- 2016
Místa
Původ
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Zdroj
- Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 17(3)
Identifikátor
- oai:gesis.izsoz.de:document/47683
- 1438-5627
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/47683
- urn:nbn:de:0114-fqs160381
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/WWM26U7QO4YZMA65CGXKXY62C4LV5BYD
Rozsah
- Seite(n): 22
Formát
- application/pdf
Jazyk
- ger
- deu
Rok
- 2016
Země původu
- Germany
Název kolekce
Poprvé zveřejněno na Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Poslední aktualizace od poskytující instituce
- 2022-01-21T09:51:58.264Z