Connexion pour voir cet item dans d'autres langues
La enseñanza en el seminario de nobles educandos tras la expulsión de los jesuitas. Un capítulo de la lucha por el control de la enseñanza en Valencia
Créateur
- Giménez López, Enrique, 1947-
Type d'item
- Artículos y Capítulos
Date
- 2007-2002
- 2002/2007
Support
- recurso en línea
Créateur
- Giménez López, Enrique, 1947-
Type d'item
- Artículos y Capítulos
Date
- 2007-2002
- 2002/2007
Support
- recurso en línea
Institution partenaire
Agrégateur
Licence du support dans cet enregistrement (sauf indication contraire)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Droits
- Creative Commons - Attribution, ShareAlike (BY-SA) - http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Date de création
- . 2002
Identificateur
- oai:larramendi.es:22476
- https://hispana.mcu.es/lod/oai:larramendi.es:22476#ent0
Étendue
- Recurso en línea
Format
- application/pdf
Langue
- spa
- spa
Fait partie de
- http://www.larramendi.es/bib/FIL20110007263
Pays fournisseur
- Spain
Nom de la collection
Première publication sur Europeana
- 2022-08-19T12:56:08.021Z
Dernière mise à jour de l'Institution partenaire
- 2022-08-19T12:56:08.021Z
Table des matières
- Con la expulsión de los jesuitas en 1767 se inició una pugna por el control de la enseñanza en la ciudad de Valencia entre dos grupos encabezados por el erudito Gregorio Mayans y el preceptor de los Infantes Francisco Pérez Bayer. Al mantenerse la enseñanza de la Latinidad en el edificio del antiguo Colegio de los Jesuitas de San Pablo, convertido en Seminario de Nobles, y separada de la Universidad hasta 1774, el tipo de docencia que se impartía en ese centro fue objeto de fuertes controversias, en las que intervino el Consejo de Castilla.
- When the Jesuits were expelled in 1767, the struggle for the control of teaching in the city of Valencia began. The main combatants were the scholar Gregorio Mayans and Francisco Pérez Mayer, Latin tutor to the King’s children. As the Latin cultural tradition was maintained at the former Jesuit School, now the Noble’s Seminary, separated from the University until 1774, the type of teaching imparted at this center became the object of violent controversy, in which the Council of Castile intervened.