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Herausforderungen für die Bildungsforschung: internationale Impulse im Kontext zeitgenössischer Steuerungspraxis im Bildungsbereich
Ausgehend von einigen zeitgenössischen internationalen Einflussnahmen auf nationale Bildungspolitiken diskutiert der Beitrag die Wechselwirkung von Steuerungspraxis und Bildungsforschung, hier insbesondere der indikatorengestützten Bildungsberichterstattung. Zunächst tastet der Autor Relevanz und Angriffspunkte internationaler Interventionen ab. Vor dem Hintergrund der nationalen Selbstbestimmung …
Cruthaitheoir
- Tippelt, Rudolf
Ábhar
- Education
- Research, Research Organization
- educational research
- reporting
- indicator
- steering
- innovation
- self-determination
- quality
- Oideachas
- Féinchinneadh
Cineál míre
- Zeitschriftenartikel
Cruthaitheoir
- Tippelt, Rudolf
Ábhar
- Education
- Research, Research Organization
- educational research
- reporting
- indicator
- steering
- innovation
- self-determination
- quality
- Oideachas
- Féinchinneadh
Cineál míre
- Zeitschriftenartikel
Institiúidí soláthartha
Comhbhailitheoir
Ráiteas um Chearta Ceadúnas do na meáin sa mhír seo (mura sonraítear a mhalairt)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Cearta
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Dáta cruthaithe
- 2014
- 2014
Áiteanna
- Deutschland, Bielefeld
Bunadh
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Foinse
- DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(1)
Aitheantóir
- oai:gesis.izsoz.de:document/65157
- 0945-3164
- https://www.wbv.de/artikel/DIE1401W045
- urn:nbn:de:0168-ssoar-65157-3
- https://doi.org/10.3278/DIE1401W045
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/65157/ssoar-die-2014-1-tippelt-Herausforderungen_fur_die_Bildungsforschung_internationale.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/7ERCTMROF5WQKRVL5FWTGMG5SOJOCWM3
Meid
- Seite(n): 45-48
Formáid
- application/pdf
Teanga
- ger
- deu
Bliain
- 2014
Tír sholáthair
- Germany
Ainm bailiúcháin
Ar fáil den chéad uair ar Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
An uair dheireanach a nuashonraíodh ón institiúid sholáthartha
- 2022-01-21T09:51:58.264Z