Log in to see this item in other languages
LÄRARUTBILDNINGEN
Sammandrag
Syftet med den här studien har varit att ta reda på hur lärare förhåller sig till dokumentation av elevers lärande, vad deras avsikt är och vem som gör störst vinst på dokumentationen. Som bakgrund presenteras diskussionen kring dokumentation av elevers lärande, vad ska dokumenteras, vilka metoder kan man använda och varför ska man dokumentera. Studien är baserad på en kvalitat…
Contributors
- Stille Per Universitetslektor
- Einarsson Jan Professor
- Växjö universitet Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för humaniora
Creator
- Börjesson Irene 1958- , Växjö universitet, Institutionen för humaniora
Type of item
- Student thesis
- book
- Book
Date
- 2006
- 2006-06-05
- 2006-06-05
- 2006
Contributors
- Stille Per Universitetslektor
- Einarsson Jan Professor
- Växjö universitet Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för humaniora
Creator
- Börjesson Irene 1958- , Växjö universitet, Institutionen för humaniora
Type of item
- Student thesis
- book
- Book
Date
- 2006
- 2006-06-05
- 2006-06-05
- 2006
Providing institution
Aggregator
Rights statement for the media in this item (unless otherwise specified)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifier
- oai:DiVA.org:vxu-604
Format
- electronic30
- electronic
- 30
Language
- sv
Is part of
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
Relations
- LÄRARUTBILDNINGEN
Year
- 2006
Providing country
- Sweden
Collection name
First time published on Europeana
- 2014-09-07T10:52:56.777Z
Last time updated from providing institution
- 2014-09-07T10:52:56.777Z