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Förderung selbstbestimmter Lernprozesse durch forschendes Lernen
Die Studie untersucht, inwiefern sich forschendes Lernen anhand der Grounded Theory für studentische Lernprozesse als förderlich erweist. Im Kontext eines qualitativen Experimentes wurden zwei Studierendengruppen in das forschende Lernen eingeführt und nach Abschluss des Lernprozesses nach ihren Lernerfahrungen befragt. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass es sich bei dieser Lernform um einen au…
Kreatur
- Metzger, Markus
Suġġett
- Education
- Research, Research Organization
- University Education
- learning process
- student
- research
- grounded theory
- self-determination
- Edukazzjoni
- Self-determination
Tip ta' oġġett
- Zeitschriftenartikel
Kreatur
- Metzger, Markus
Suġġett
- Education
- Research, Research Organization
- University Education
- learning process
- student
- research
- grounded theory
- self-determination
- Edukazzjoni
- Self-determination
Tip ta' oġġett
- Zeitschriftenartikel
Istituzzjoni fornitriċi
Aggregatur
Dikjarazzjoni tad-drittijiet tal-midja f'dan ir-rekord (sakemm mhux speċifikat mod ieħor)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Drittijiet
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Data tal-ħolqien
- 2010
- 2010
Postijiet
Provenjenza
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Sors
- REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33(3)
Identifikatur
- oai:gesis.izsoz.de:document/52188
- 0177-4166
- https://www.wbv.de/artikel/REP1003W079
- urn:nbn:de:0168-ssoar-52188-4
- https://doi.org/10.3278/REP1003W079
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/52188/ssoar-report-2010-3-metzger-Forderung_selbstbestimmter_Lernprozesse_durch_forschendes.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/TPOXA36WHCV33ZSVCODBJ6UKKUJWOHAC
Limitu
- Seite(n): 79-90
Format
- application/pdf
Lingwa
- ger
- deu
Sena
- 2010
Pajjiż fornitur
- Germany
Isem il-kollezzjoni
L-ewwel darba ppubblikata fuq Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
L-aħħar aġġornament mill-istituzzjoni fornitriċi
- 2022-01-21T09:51:58.264Z