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"A fault confessed is half redressed": review essay on low-achieving school leavers' access to apprenticeships and their returns to participation in prevocational training measures
This review focusses on the transition of low-achieving school leavers -that is, those who left regular schools or special schools for students with learning disabilities without or with only a lower secondary school degree- into the vocational education and training (VET) system. Most of them do not enter regular VET programs after finishing school but participate in prevocational measures. Some …
Criador
- Solga, Heike
Editor
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Assunto
Tipo de item
- Arbeitspapier
Criador
- Solga, Heike
Editor
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Assunto
Tipo de item
- Arbeitspapier
Instituição fornecedora
Agregador
Declaração de direitos para os média neste item (a menos que especificado de outra forma)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Direitos
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Data de criação
- 2015
- 2015
Locais
- Deutschland, Berlin
Proveniência
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
Fonte
- Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt (SP I 2015-501)
Identificador
- oai:gesis.izsoz.de:document/46275
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46275
- http://hdl.handle.net/10419/111662
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/XBV6Z3FO3EDUB2AWXWCLZS6O74L6JORV
Extensão
- Seite(n): 13
Formato
- application/pdf
Língua
- eng
- eng
Ano
- 2015
País fornecedor
- Germany
Nome da coleção
Publicado pela primeira vez na Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Última atualização da instituição fornecedora
- 2022-01-21T09:51:58.264Z