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Konvergierende und divergierende Tendenzen: Übergänge zwischen Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung im pädagogisch organisierten System des lebenslangen Lernens
Der Beitrag thematisiert Systembildungstendenzen im Erziehungs- und Bildungswesen am Beispiel von Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung. Dazu werden drei Zugänge gewählt. Den ersten bildet der Vergleich von Leitbildern und ExpertInneninterviews aus den drei Bereichen. Ein zweiter Zugang erfolgt durch die Rekonstruktion von beruflichen Orientierungen berufsbegleitend Studierender. Als dritte Perspe…
Medverkande
- Schlögl, Peter
- Stock, Michaela
- Moser, Daniela
- Schmid, Kurt
- Gramlinger, Franz
Upphovsman
- Dittmann, Christian
- Lindemann, Barbara
- Wahl, Johannes
- Nittel, Dieter
- Meyer, Rita
- Berger, Klaus
Utgivare
- W. Bertelsmann Verlag
Ämne
- Education
- Vocational Training, Adult Education
- Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
- vocational guidance
- accompanying studies
- educational motivation
- Federal Republic of Germany
- lifelong learning
- vocational education
- education system
- …
- Utbildning
Typ av objekt
- Konferenzbeitrag
Medverkande
- Schlögl, Peter
- Stock, Michaela
- Moser, Daniela
- Schmid, Kurt
- Gramlinger, Franz
Upphovsman
- Dittmann, Christian
- Lindemann, Barbara
- Wahl, Johannes
- Nittel, Dieter
- Meyer, Rita
- Berger, Klaus
Utgivare
- W. Bertelsmann Verlag
Ämne
- Education
- Vocational Training, Adult Education
- Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
- vocational guidance
- accompanying studies
- educational motivation
- Federal Republic of Germany
- lifelong learning
- vocational education
- education system
- …
- Utbildning
Typ av objekt
- Konferenzbeitrag
Tillhandahållande institution
Aggregator
Rättighetsmärkning för media i detta objekt (om inte annat anges)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Rättigheter
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Skapelsedatum
- 2017
- 2017
Platser
- Deutschland, Bielefeld
Proveniens
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- 5. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz. Steyr, 2016
Källa
- Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
Identifierare
- oai:gesis.izsoz.de:document/52075
- 978-3-7639-5763-7
- https://www.wbv.de/artikel/6004552w279
- urn:nbn:de:0168-ssoar-52075-9
- https://doi.org/10.3278/6004552w279
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/52075/ssoar-2017-dittmann_et_al-Konvergierende_und_divergierende_Tendenzen_Ubergange.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/ZIWVVZSPWKDZCYRAWT44P773YWRGZ52D
Utsträckning
- Seite(n): 279-293
Format
- application/pdf
Språk
- ger
- deu
År
- 2017
Tillhandahållande land
- Germany
Samlingens namn
Första gången publicerad på Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Sista uppdateringen från tillhandahållande institution
- 2022-01-21T09:51:58.264Z